Стаття від експерта: Чому не працюють теорії виховання?

23/08/2017

Ви напевно стикалися з такою ситуацією: читаєте книгу про дитячу психологію і вихованні, пробуєте поради на практиці і … не виходить. Читаєте наступну, знову пробуєте – і знову не виходить.

Чи спілкуєтеся з іншими мамами, вони рекомендують свої «коронні виховні фішки», але на вашу дитину вони не спрацьовують. Чому ж так виходить?

По-перше, всі діти різні: темперамент, психологічні особливості, здібності. Те, що підходить одній дитині, не дає ефекту з іншим, а третій може бути протипоказано, тому що зашкодить його психіці.

Мами з двома і більше дітьми можуть помітити це на власному досвіді. Щоб зрозуміти, як виховувати власне чадо, дивіться не в книгу, а на нього.

Спостерігайте за ним в різних ситуаціях, настрої, самопочутті. Ви помітите, що одна і та ж риса характеру в той чи інший момент може вам подобатися або дратувати. Будь-яка риса темпераменту і характеру в реальному житті може виявлятися і позитивно, і негативно.

Наприклад, дуже слухняний малюк (мрія всіх мам), як правило, буде менше самостійним, тому що він відчуває себе безпечніше в ситуації, коли ним керують. А самостійна дитина буде менш «керований» і більш впертим в прагненні наполягти на своєму.

По-друге, справа і в нас теж. Ми також дуже відрізняємося. Хтось більш терплячий і може спокійно повторювати 20 разів одне і те ж, а хтось емоційний і на 4-5 раз повторення вже розлютився.

Крім того, від власних батьків ми засвоїли різні батьківські установки. І в залежності від наших особливостей особистості і установок, той чи інший виховний прийом може нам абсолютно не підходити, хоча і дуже подобатися в теорії.

По-третє, багато що залежить від самої ситуації. Наприклад, якщо сьогодні ми не обмежені за часом, то можемо довше чекати або спокійніше пояснювати, а якщо запізнюємося або паралельно зайняті ще чимось, то терпимість знижується.

Нам складніше вести себе правильно і так, як написано в книзі, якщо ми втомилися, не виспалися, переживаємо через якихось проблем і т.п. У стресовій ситуації будуть проявляти себе давно засвоєні автоматизми. І позбавлення від них – це довга і важка робота.

З дитиною відбувається те ж саме – йому складніше нас слухатися і поводитися «добре», якщо він перевтомився чи втомився, голодний, хворіє, перебуває у стресовому стані через занадто великої кількості заборон і покарань, не отримує якісне увагу батьків. Простежте за цими закономірностями.

І, по-четверте, різниця культур і менталітетів. Особливо з теоріями виховання іноземних авторів. Спосіб мислення, життєві цінності, особиста філософія.

Наприклад, хто така мама в житті дитини, що можуть і / або повинні дати дитині батьки, яким ми хочемо бачити власну дитину в майбутньому … Все це набагато глибше, ніж навіть батьківські установки засвоєні в дитинстві. Але впливають на нас не менше.

А ще плюс соціум зі своїми стереотипами про погане і хороше, правильне і неправильному. І в різних суспільствах ці стереотипи відрізняються.

Так, з огляду на відкритості сучасного світу ми стаємо лояльніше, але не на 100%. Читайте книги, спостерігайте за людьми, за собою і дитиною, аналізуйте все це і знаходите власні «фішки» під конкретні ситуації.

Пробуйте щось нове потроху, але системно і планомірно, не кидаючи від теорії до теорії. Не бійтеся, якщо щось не спрацює. Немає ідеального універсального прийому або рекомендації.

Марія Малихіна – психолог, експерт з виховання.

Comments are closed.